系列一 : 國中自然素養班
一、現況 : (1)「生活科技」與「自然領域」，正式分家。
(2)新課綱中裡還增加了一個稱為「跨科主題」的項目，規定在國中階段無論生物或理化、地科在每學期至少包含一個跨科單元，這單元將用來整合自然科學的探究與實作，並以實驗、實作或探究方式進行跨科主題之教學。
二、特色 :
(1) 觀察 → 提問 → 假設 → 實作 → 結論完整流程，分組實作，體驗學習。
(2) 安全、專業，為實作課程設計的核心主軸。
(3) 主題式科學影片探究介紹。
(4) 統整各版本內容，配合學校進度，自行編成序列，延伸教學。
三、規劃 :